- Visión “Consolidar la Institución, en la próxima década, como un ente educativo altamente competitivo, con procesos de calidad que estén a la vanguardia en Educación Preescolar, Básica y Media en el sector público del Departamento Norte de Santander”.
- Misión “Formar estudiantes en los niveles de educación preescolar, básica y media académica, con principios éticos y morales, altamente competentes, con criterios científicos e investigativos que permitan construir permanentemente el conocimiento, en un marco de libertad de pensamiento y pluralismo”.
- Objetivos
Objetivo General: Orientar la formación de un ser humano integral que valore el arte, la ciencia y la tecnología y a través de ellas desarrolle sus potencialidades y confíe en sus propias capacidades, para que sea una persona autónoma, capaz de definir su proyecto de vida con una escala de valores que le permita superarse y ayude al desarrollo de la comunidad en la cual vive.
Objetivos Específicos:
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Desarrollar en los estudiantes las competencias básicas en Preescolar, educación básica y las competencias académicas y laborales generales en la educación media.
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Orientar con calidad a los estudiantes en la construcción y vivencia de su proyecto de vida.
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Formar ciudadanos conscientes y respetuosos del ambiente natural, cultural, y de los valores, que faciliten la convivencia democrática y participativa.
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Educar en un clima de libertad, responsabilidad y autonomía, para favorecer el desarrollo de la autoestima del estudiante.
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Brindar estrategias para que el estudiante desarrolle habilidades en la solución pacifica de conflictos.
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Desarrollar el sentido de pertenencia Institucional, Local, Regional, y Nacional, que les permita actuar en estos contextos y a nivel internacional.
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Brindar una educación que estimule y desarrolle la creatividad y fomente el espíritu investigativo.
Metas
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Fortalecer y consolidar la Institución Educativa José Eusebio Caro – Ocaña en el 2011, como la mejor en el departamento Norte de Santander, mediante la integración de los diferentes grados, niveles, ciclos y sedes educativas.
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Ofrecer a los estudiantes un currículo común entendido como el conjunto de procesos saberes, competencias y valores básicos y fundamentales para el desarrollo integral por medio del cual adquieren una formación acorde con las exigencias actuales y futuras.
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Establecer Alianzas estratégicas con instituciones gubernamentales y no gubernamentales que fortalezcan el Proyecto Educativo Institucional.
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Liderar programas de formación permanente con los docentes, para que innoven pedagógica y tecnológicamente en el aula, buscando que los estudiantes desarrollen los aprendizajes que requieren para ser competentes.
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Desarrollar en los estudiantes competencias laborales generales, que les permita incorporarse al mundo productivo, generando una cultura institucional en la que la participación de ideas, la iniciativa y el contacto con el entorno, hagan parte de la vida cotidiana estudiantil.
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Establecer Alianzas estratégicas con instituciones gubernamentales y no gubernamentales que fortalezcan el Proyecto Educativo Institucional.
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Liderar programas de formación permanente con los docentes, para que innoven pedagógica y tecnológicamente en el aula, buscando que los estudiantes desarrollen los aprendizajes que requieren para ser competentes.
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Desarrollar en los estudiantes competencias laborales generales, que les permita incorporarse al mundo productivo, generando una cultura institucional en la que la participación de ideas, la iniciativa y el contacto con el entorno, hagan parte de la vida cotidiana estudiantil.
Políticas de Calidad
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La institución educativa José Eusebio Caro adopta como política de calidad, el compromiso de formación académica, intelectual y humana de sus alumnos, generando personas útiles a la sociedad con las competencias necesarias para destacarse en los campos profesionales y laborales, y alcanzar un mejor nivel de vida para ellos y sus familias.
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La institución se compromete a mantener la implementación de su sistema de gestión de la calidad, a través del mejoramiento continuo de sus procesos, y la integración optima de sus recursos humanos, físicos y técnicos.
